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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad – SSCE0111
Aprende a diseñar y ejecutar intervenciones socioeducativas, acompañar a personas con discapacidad, dinamizar su ocio, potenciar su autonomía cognitiva y tecnológica, y apoyar a sus familias.
450H
Duración
6
Módulos
Modalidad
Consulta la modalidad con el centro.
Tutor asignado
Resuelve tus dudas con el equipo docente.
Campus 24/7
Materiales y grabaciones siempre a mano.
Certificado oficial
Certificado de profesionalidad válido en toda España.
EL CURSO
Qué vas a aprender
Con esta formación oficial aprenderás a organizar, desarrollar y evaluar intervenciones socioeducativas dirigidas a personas con discapacidad, integrándote en equipos interdisciplinares del sector social. Conocerás en profundidad los distintos tipos de discapacidad, sus necesidades de apoyo y los marcos normativos vigentes para diseñar respuestas individualizadas. Durante el aprendizaje, identificarás, gestionarás y adaptarás recursos sociales y comunitarios desde un enfoque centrado en la persona, eliminando barreras de acceso y facilitando la plena participación de las personas usuarias en su entorno educativo, laboral o residencial.
Asimismo, adquirirás las destrezas necesarias para coordinar y ejecutar acciones de acompañamiento individual y grupal en actividades de la vida diaria, consensuando las intervenciones para fomentar la autodeterminación. Aprenderás a estructurar itinerarios de ocio inclusivo, dinamizar programas de educación afectivo-sexual y aplicar entrenamientos en estrategias cognitivas básicas y alfabetización digital con tecnologías adaptadas. Por último, trabajarás técnicas de orientación, apoyo emocional y mediación con las familias para potenciar la convivencia, reducir situaciones de sobrecarga y reforzar la autonomía dentro del hogar.
Cumplir con los requisitos de acceso para certificados de profesionalidad de nivel 3 establecidos en el Real Decreto 34/2008 y Real Decreto 625/2013.
TEMARIO
Contenidos del curso
01
Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad · 60 h
01
Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad · 60 h
- Conceptos generales, tipos, etiología y marco jurídico de la discapacidad.
- Modelos de intervención comunitaria y enfoques centrados en la persona.
- Detección, organización y difusión de recursos en administraciones, ONG y empresas.
- Mecanismos de cooperación y trabajo en el equipo interdisciplinar.
02
Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas · 70 h
02
Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas · 70 h
- Características y necesidades vinculadas a los diferentes tipos de discapacidad.
- Modelos de prestación y delimitación de apoyos para la calidad de vida.
- Técnicas de intervención individual, grupal y pautas de acompañamiento consensuado.
- Barreras y facilitadores en accesibilidad física, sensorial y cognitiva.
- Deontología profesional, confidencialidad y trabajo en equipo.
03
Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre · 80 h
03
Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre · 80 h
- El derecho al ocio inclusivo y delimitación de la intensidad de apoyos.
- Diseño, programación y evaluación de calidad de itinerarios de ocio dirigido y autónomo.
- Estrategias para la participación comunitaria y el desarrollo de aprendizajes funcionales.
- Detección y gestión de recursos accesibles en el entorno comunitario.
- Educación afectivo-sexual, fomento de conductas saludables y derechos de la persona.
04
Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad · 80 h
04
Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad · 80 h
- Diseño y seguimiento de programas de estimulación y mantenimiento cognitivo.
- Entrenamiento de razonamiento, orientación espacial, atención y memoria.
- Ejercitación funcional de lectoescritura, comprensión y comunicación verbal.
- Manejo accesible de ordenadores, periféricos y aplicaciones de Internet.
- Didáctica del uso de telefonía móvil y dispositivos electrónicos cotidianos.
- Instrumentos de evaluación continua de las capacidades cognitivas y tecnológicas.
05
Intervención con familias de personas con discapacidad · 80 h
05
Intervención con familias de personas con discapacidad · 80 h
- Análisis de las unidades de convivencia y recogida de información sobre necesidades.
- Pautas para promover la autonomía personal del usuario dentro de su núcleo familiar.
- Técnicas de contención, apoyo emocional y afrontamiento del estrés familiar.
- Habilidades de comunicación y procesos de mediación en el hogar.
- Búsqueda autónoma, aprovechamiento y evaluación de recursos comunitarios para familias.
06
Módulo de prácticas profesionales no laborales de promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad · 80 h
06
Módulo de prácticas profesionales no laborales de promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad · 80 h
- Aplicación de recursos sociocomunitarios en intervenciones reales.
- Acompañamiento a personas con discapacidad en actividades programadas.
- Implementación de apoyos e intervenciones en espacios de ocio inclusivo.
- Desarrollo de sesiones de estimulación cognitiva y alfabetización digital.
- Participación en tareas de apoyo emocional, información y mediación con familias.
- Integración en el equipo de trabajo y cumplimiento de medidas de seguridad laboral.
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Duración
450 horas
Código
SSCE0111
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan sobre este curso.
¿Cuántas horas dura este curso?
Tiene una duración total de 450 horas, divididas en 370 horas de formación teórico-práctica y 80 horas de prácticas profesionales no laborales.
¿Cuáles son los requisitos de acceso para matricularse?
Es necesario cumplir los requisitos de acceso fijados para certificados de profesionalidad de nivel 3 según el Real Decreto 34/2008 y el Real Decreto 625/2013.
¿Qué ocupaciones laborales contempla este plan formativo?
Capacita para trabajar como monitor o educador de personas con discapacidad, integrador social y monitor de servicios a la comunidad.
¿Qué materias principales se aprenden durante la formación?
Aprenderás gestión de recursos sociocomunitarios, acompañamiento en actividades, dinamización de ocio inclusivo, estimulación cognitiva con nuevas tecnologías e intervención con familias.
¿Qué acreditación obtengo al terminar?
Al superar todos los módulos obtienes el certificado de profesionalidad SSCE0111 «Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad», de nivel 3. Es una acreditación oficial con validez en toda España, expedida por el SEPE o por el servicio público de empleo de tu comunidad autónoma.
¿Cómo me apunto?
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Opiniones de nuestros alumnos
Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️
Fátima Rojas
9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.
Celia Matallin
8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.
Montse
2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
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