INICIO
/
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
/
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Coordinación de proyectos pedagógicos y de ocio – SSCE0166
Aprende a coordinar proyectos pedagógicos y de ocio mediante la planificación por objetivos, la mejora continua, el seguimiento de indicadores y la dinamización de equipos educativos.
40H
Duración
4
Módulos
Presencial · Teleformación
Modalidad
Modalidad
Presencial · Teleformación
Tutor asignado
Resuelve tus dudas con el equipo docente.
Campus 24/7
Materiales y grabaciones siempre a mano.
Diploma
Diploma de la especialidad al superar el curso.
EL CURSO
Qué vas a aprender
Con este curso aprendes a estructurar y dirigir propuestas formativas y actividades lúdicas desde una perspectiva técnica y rigurosa. Abordas cada fase de la planificación pedagógica, estableciendo objetivos operativos acordes a las necesidades del entorno y con criterios de sostenibilidad. También adquieres recursos para aplicar métodos de evaluación continua e identificar áreas de mejora, lo que te permite optimizar las intervenciones y adaptar la metodología de forma constante a la realidad del grupo.
En el día a día laboral, sabrás diseñar planes de seguimiento sustentados en indicadores de desempeño e impacto educativo. Aprendes a recopilar y procesar datos clave para tomar decisiones informadas y aplicar la retroalimentación directa en la práctica docente o de tiempo libre. Asimismo, ejercitas pautas de liderazgo y comunicación efectiva para coordinar equipos de trabajo, dinamizar reuniones e impulsar la motivación y la cooperación de los educadores en cada proyecto.
Título de Bachiller o equivalente.
Título de Técnico Superior (FP de grado superior) o equivalente.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
TEMARIO
Contenidos del curso
01
Fundamentos de los proyectos pedagógicos · 10 h
01
Fundamentos de los proyectos pedagógicos · 10 h
- Definición y alcance de los proyectos pedagógicos.
- Importancia de la planificación y evaluación en los proyectos educativos.
- Fases para planificar un proyecto pedagógico.
- Establecimiento de objetivos en proyectos educativos.
- Planteamiento desde un punto de vista medioambientalmente sostenible.
02
Evaluación y mejora continua en los proyectos educativos · 10 h
02
Evaluación y mejora continua en los proyectos educativos · 10 h
- Métodos y técnicas de evaluación de proyectos pedagógicos.
- Tipos de evaluación según el contexto y el tiempo.
- Identificación de áreas de mejora en proyectos educativos.
- Estrategias para la mejora continua y la innovación pedagógica.
03
Gestión del desempeño y seguimiento en los proyectos educativos · 10 h
03
Gestión del desempeño y seguimiento en los proyectos educativos · 10 h
- Diseño de un plan de seguimiento y evaluación en proyectos educativos.
- Utilización de indicadores para medir el desempeño y el impacto.
- Herramientas y técnicas para recopilar y analizar información relevante.
- Uso de la retroalimentación para mejorar la práctica educativa.
04
Trabajo en equipo y motivación en los proyectos educativos · 10 h
04
Trabajo en equipo y motivación en los proyectos educativos · 10 h
- Importancia del trabajo en equipo en proyectos educativos.
- Estrategias para fomentar la colaboración y la comunicación efectiva.
- Teorías y modelos de motivación aplicados al ámbito educativo.
- Desarrollo de habilidades de liderazgo y gestión de equipos en proyectos pedagógicos.
TU MATRÍCULA
Consultar
Te contamos las próximas convocatorias, la modalidad y las condiciones.
Más información
Solicitar información
Modalidad
Presencial · Teleformación
Duración
40 horas
Código
SSCE0166
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan sobre este curso.
¿Cuántas horas dura la formación?
Tiene una duración total de 40 horas, repartidas de manera equitativa en cuatro módulos de 10 horas cada uno.
¿En qué modalidades se imparte este curso?
El programa está previsto para impartirse en modalidad presencial y en modalidad de teleformación, la cual no requiere tutorías presenciales.
¿Cuáles son los requisitos de acceso?
Debes contar al menos con el título de Bachiller, FP de Grado Superior, prueba de acceso a grado superior o universidad superada, certificado de profesionalidad de nivel 3 o titulación universitaria equivalente.
¿Es necesario tener experiencia previa?
No, el programa formativo no exige experiencia laboral previa en el sector para poder participar.
¿Cómo se evalúa el curso?
La evaluación es continua y teórico-práctica en cada módulo y al finalizar la acción formativa, obteniendo una calificación final de apto o no apto.
¿Qué obtengo al terminar?
Un diploma que acredita que has superado la especialidad formativa SSCE0166 del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE. No es un certificado de profesionalidad.
¿Cómo me apunto?
Pulsa «Más información» y déjanos tus datos: te contamos las próximas convocatorias, la modalidad y las condiciones.
GOOGLE · SEGÚN TRUSTINDEX EN CKUMA.COM
Opiniones de nuestros alumnos
Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️
Fátima Rojas
9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.
Celia Matallin
8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.
Montse
2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
SOLICITA INFORMACIÓN
¿Prefieres que te lo contemos?
Déjanos tus datos y te explicamos los requisitos, cómo se organiza el curso y cuándo puedes empezar.
Respuesta en menos de 24 h laborables
Sin compromiso de matrícula
Te decimos si te falta algún requisito