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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa – SSCE0173

Aprende a integrar plataformas LMS, recursos multimedia e inteligencia artificial en la docencia para gestionar cursos virtuales y dinamizar el aprendizaje con herramientas digitales colaborativas.

50H

Duración

3

Módulos

Presencial · Teleformación

Modalidad

Modalidad

Presencial · Teleformación

Tutor asignado

Resuelve tus dudas con el equipo docente.

Campus 24/7

Materiales y grabaciones siempre a mano.

Diploma

Diploma de la especialidad al superar el curso.

EL CURSO

Qué vas a aprender

Con este curso dominas el uso didáctico de las tecnologías para enriquecer tus programaciones docentes. Trabajas de forma práctica con plataformas de gestión del aprendizaje como Moodle, Canvas o Google Classroom, configurando tareas, calendarios, sistemas de seguimiento del alumnado y evaluaciones en línea. Además, aprendes a diseñar materiales didácticos atractivos mediante software interactivo, edición de vídeo y recursos apoyados en inteligencia artificial, adaptando los contenidos formativos a las dinámicas de aula presencial y a distancia.

La formación también profundiza en las claves éticas, la ciberseguridad y la protección de datos en entornos virtuales, enseñándote a prevenir situaciones de plagio y a salvaguardar la privacidad de los estudiantes. Al mismo tiempo, ejercitas dinámicas de trabajo colaborativo mediante wikis, canales de mensajería directa y herramientas de videoconferencia en tiempo real. De este modo, adquieres criterios técnicos para estructurar tus clases, dinamizar la participación del alumnado y optimizar la administración académica cotidiana en centros educativos.

Título de Bachiller o equivalente.

Título de Técnico Superior (FP de grado superior) o equivalente.

Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.

TEMARIO

Contenidos del curso

01

Aplicación de las herramientas digitales a la innovación educativa · 6 h

  • Conceptos básicos, ventajas y limitaciones de las herramientas digitales en la enseñanza.
  • Tendencias actuales en el aula: integración de la inteligencia artificial y aplicaciones móviles.
  • Reducción del impacto ambiental mediante el uso de recursos digitales.
  • Principios éticos, prevención del plagio y derechos de autor en el entorno educativo.
  • Protección de datos personales, privacidad y ciberseguridad en entornos virtuales.

02

Herramientas digitales para la gestión de cursos y su organización · 24 h

  • Características y funciones de plataformas LMS: Moodle, Canvas, Blackboard y Google Classroom.
  • Planificación y estructuración de cursos en entornos virtuales de aprendizaje.
  • Gestión de calendarios, control de asistencia, entrega de tareas y calificación de notas.
  • Herramientas de comunicación en tiempo real y generación de informes de seguimiento.
  • Instalación, configuración básica y buenas prácticas docentes en Moodle.

03

Herramientas para la colaboración y la comunicación en línea y para la creación de contenidos multimedia y recursos educativos · 20 h

  • Plataformas para el trabajo colaborativo en equipo y videoconferencias en tiempo real.
  • Uso didáctico de aplicaciones de mensajería y redes sociales, analizando ventajas y riesgos.
  • Creación y organización de plataformas wiki para proyectos colaborativos.
  • Software para la creación de presentaciones interactivas y edición de vídeo educativo.
  • Herramientas de diseño gráfico, visualización de datos y generación de contenidos con IA.

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Modalidad

Presencial · Teleformación

Duración

50 horas

Código

SSCE0173

Familia

Servicios socioculturales y a la comunidad

PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan sobre este curso.

¿Cuánto dura el curso?

El curso cuenta con una duración total de 50 horas de formación distribuidas en tres módulos formativos.

¿En qué modalidades se imparte?

Está disponible en modalidad presencial y en teleformación, la cual no requiere tutorías presenciales.

¿Qué requisitos académicos se solicitan para entrar?

Es necesario tener al menos el título de Bachiller, FP de Grado Superior, prueba de acceso superada a grado superior o universidad, certificado de profesionalidad de nivel 3 o título de Grado o Máster.

¿Qué herramientas digitales se aprenden a utilizar?

Se trabaja con plataformas de gestión del aprendizaje como Moodle o Google Classroom, herramientas de videoconferencia, wikis, utilidades de diseño gráfico y aplicaciones de inteligencia artificial aplicada a la docencia.

¿A qué profesiones está orientada esta especialidad?

Está vinculada directamente a profesores de enseñanza secundaria en general, de educación de adultos y de enseñanza superior.

¿Qué obtengo al terminar?

Un diploma que acredita que has superado la especialidad formativa SSCE0173 del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE. No es un certificado de profesionalidad.

¿Cómo me apunto?

Pulsa «Más información» y déjanos tus datos: te contamos las próximas convocatorias, la modalidad y las condiciones.

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Opiniones de nuestros alumnos

Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️

Fátima Rojas

9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com

Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.

Celia Matallin

8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com

La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.

Montse

2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com

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