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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Acogida extraescolar y ludotecas – SSCB007PO
Aprende a gestionar ludotecas y servicios de acogida extraescolar organizando actividades lúdicas, talleres, fondos de juegos y proyectos adaptados a las necesidades infantiles.
30H
Duración
9
Módulos
Presencial · Teleformación
Modalidad
Modalidad
Presencial · Teleformación
Tutor asignado
Resuelve tus dudas con el equipo docente.
Campus 24/7
Materiales y grabaciones siempre a mano.
Diploma
Diploma de la especialidad al superar el curso.
EL CURSO
Qué vas a aprender
Con este curso aprendes a intervenir con solvencia en servicios de acogida matinal o extraescolar y en ludotecas, asumiendo las funciones de monitor especializado en el ocio educativo infantil. A lo largo del programa formativo estudiarás el papel fundamental del juego en el desarrollo evolutivo de los niños y las niñas, los criterios pedagógicos y normativos para seleccionar juguetes seguros y las fases necesarias para implantar un proyecto de ludoteca bien estructurado dentro del marco legal aplicable.
Asimismo, adquirirás pautas prácticas para organizar el aula, gestionar y clasificar el fondo lúdico y dinamizar al grupo mediante actividades de animación y talleres de construcción de juguetes tradicionales, de mesa y de habilidad. También abordarás las posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías y la planificación de programas específicos adaptados a menores con necesidades educativas especiales, logrando una atención inclusiva y cuidada en cada jornada extraescolar.
No se exigen requisitos académicos ni de titulación previa.
Formación dirigida prioritariamente a personas trabajadoras ocupadas.
TEMARIO
Contenidos del curso
01
El juego en la vida de los niños y las niñas
01
El juego en la vida de los niños y las niñas
- Conceptos básicos sobre el juego y sus distintas tipologías.
- Motivaciones y razones del juego en la infancia.
- Importancia del juego en el desarrollo infantil.
02
Los juguetes en la vida de los niños y las niñas
02
Los juguetes en la vida de los niños y las niñas
- Clasificación y tipologías de juguetes.
- Características y valor de los juegos tradicionales.
- Tendencias actuales en juegos y juguetes contemporáneos.
- Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías.
- Criterios educativos para la selección de juguetes.
03
La ludoteca, un espacio educativo
03
La ludoteca, un espacio educativo
- Concepto, historia y evolución de la ludoteca.
- Funciones pedagógicas y tipos de ludotecas.
- Iniciativas y propuestas de ocio infantil.
04
Implantación del proyecto de ludoteca
04
Implantación del proyecto de ludoteca
- Marco legal regulador.
- Fases de desarrollo del proyecto educativo.
- Estructuración del espacio de juego dentro del proyecto de intervención.
05
Funciones del monitor/a especialista en ludotecas y acogida extraescolar
05
Funciones del monitor/a especialista en ludotecas y acogida extraescolar
- Papel, funciones y perfil profesional del monitor especialista.
- Gestión, organización y clasificación del fondo lúdico.
- Tipología de materiales y recursos lúdicos.
- Criterios de selección según edad, pedagogía y normativa de seguridad.
06
Actividades y recursos lúdico-educativos
06
Actividades y recursos lúdico-educativos
- Organización y distribución de actividades en el aula.
- Propuesta práctica de actividades y talleres.
- Técnicas y dinámicas de animación.
07
Taller de construcción de juguetes
07
Taller de construcción de juguetes
- Construcción manual de juegos de mesa.
- Elaboración de juegos de habilidad.
- Taller práctico de reparación y conservación de juguetes.
08
Dinámicas de grupo
08
Dinámicas de grupo
09
Programa lúdico-educativo específico para niños con nee
09
Programa lúdico-educativo específico para niños con nee
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Modalidad
Presencial · Teleformación
Duración
30 horas
Código
SSCB007PO
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan sobre este curso.
¿Cuántas horas dura el curso?
La formación tiene una duración total de 30 horas lectivas.
¿En qué modalidades se imparte?
El programa está regulado para impartirse tanto en modalidad presencial como en teleformación, con 30 horas de duración en cada caso.
¿Qué requisitos se necesitan para entrar?
No requiere titulación académica previa al no tener nivel de cualificación asignado, y se dirige con prioridad a trabajadores ocupados.
¿Se abordan contenidos para niños con necesidades educativas especiales?
Sí, el programa formativo cuenta con un módulo específico centrado en el desarrollo de programas lúdico-educativos adaptados a niños con NEE.
¿Qué obtengo al terminar?
Un diploma que acredita que has superado la especialidad formativa SSCB007PO del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE. No es un certificado de profesionalidad.
¿Cómo me apunto?
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Opiniones de nuestros alumnos
Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️
Fátima Rojas
9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.
Celia Matallin
8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.
Montse
2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
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