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SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Inteligencia emocional en la educación especial – SSCE0139
Aprende a aplicar herramientas de inteligencia emocional en aulas de educación especial y diseña actividades adaptadas para mejorar el bienestar y las habilidades sociales del alumnado.
30H
Duración
2
Módulos
Presencial · Teleformación
Modalidad
Modalidad
Presencial · Teleformación
Tutor asignado
Resuelve tus dudas con el equipo docente.
Campus 24/7
Materiales y grabaciones siempre a mano.
Diploma
Diploma de la especialidad al superar el curso.
EL CURSO
Qué vas a aprender
Con esta formación te capacitas para integrar la educación emocional en el trabajo diario con alumnado que presenta necesidades educativas especiales. Aprenderás a identificar las emociones básicas, prevenir los efectos del analfabetismo emocional y fomentar factores clave como la autorregulación, la empatía, el autoconcepto positivo y la resiliencia en contextos socioeducativos. El programa profundiza en la observación directa de situaciones cotidianas y en el análisis de casos reales para responder a los requerimientos afectivos del aula.
Asimismo, adquirirás pautas metodológicas concretas para planificar y poner en práctica dinámicas grupales orientadas al desarrollo socioemocional. Sabrás adaptar las estrategias pedagógicas a las particularidades del entorno y del grupo, simulando intervenciones aplicables tanto en centros específicos como en aulas ordinarias y espacios comunitarios. Con ello dispondrás de recursos didácticos para acompañar el progreso personal de los estudiantes, mejorar la convivencia escolar y dar una respuesta estructurada a las demandas de apoyo emocional en el ámbito educativo.
Título de Bachiller o equivalente
Título de Técnico Superior (FP de grado superior) o prueba de acceso a ciclo superior superada
Prueba oficial de acceso a la universidad superada
TEMARIO
Contenidos del curso
01
Descripción de los conceptos básicos sobre inteligencia emocional y sus implicaciones en la educación especial · 15 h
01
Descripción de los conceptos básicos sobre inteligencia emocional y sus implicaciones en la educación especial · 15 h
- Concepto de inteligencia emocional y repercusión en el bienestar y las habilidades sociales
- Reconocimiento de las emociones y concepto de analfabetismo emocional
- Características de la inteligencia emocional en alumnado con necesidades educativas especiales
- Regulación emocional saludable, empatía, autoconciencia, autoestima y resiliencia
- Implicaciones en la vida cotidiana y estudio de casos prácticos
02
Aplicación práctica de la inteligencia emocional en el aula de educación especial · 15 h
02
Aplicación práctica de la inteligencia emocional en el aula de educación especial · 15 h
- Metodologías didácticas orientadas al desarrollo socioemocional
- Adecuación de estrategias según las necesidades específicas del aula
- Desarrollo de la inteligencia emocional en entornos naturales
- Ejecución de estrategias pedagógicas en educación especial
- Diseño y simulación de actividades para el trabajo en grupo
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Modalidad
Presencial · Teleformación
Duración
30 horas
Código
SSCE0139
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan sobre este curso.
¿Cuántas horas dura la formación?
El curso consta de un total de 30 horas formativas, divididas equitativamente en dos módulos de 15 horas cada uno.
¿En qué modalidades se imparte este curso?
El programa oficial contempla las modalidades presencial y teleformación. En teleformación, la duración de tutorías presenciales es de 0 horas.
¿Qué estudios se necesitan para acceder?
Debes disponer de Bachillerato, FP de Grado Superior, prueba de acceso superada a grado superior o universidad, certificado de nivel 3, o bien un título universitario de Grado o Máster.
¿Es necesario tener experiencia previa en centros educativos?
No, el programa formativo no exige acreditar ninguna experiencia laboral previa en el sector.
¿Qué ocupaciones están relacionadas con este temario?
Está vinculado con maestros de educación especial y primaria, profesorado de secundaria, técnicos en integración social, educadores sociales y técnicos en estimulación precoz.
¿Qué obtengo al terminar?
Un diploma que acredita que has superado la especialidad formativa SSCE0139 del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE. No es un certificado de profesionalidad.
¿Cómo me apunto?
Pulsa «Más información» y déjanos tus datos: te contamos las próximas convocatorias, la modalidad y las condiciones.
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Opiniones de nuestros alumnos
Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️
Fátima Rojas
9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.
Celia Matallin
8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.
Montse
2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
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