El dibujo constituye una vía de comunicación fundamental durante las primeras etapas del desarrollo, donde niños y niñas reflejan sus vivencias, su estado madurativo y sus conflictos internos. En este curso de 20 horas aprenderás a utilizar las producciones gráficas como una herramienta de observación y diagnóstico en el aula. Estudiarás la evolución del trazo desde los primeros garabatos hasta la representación estructurada de figuras complejas, prestando atención a los cambios evolutivos y a los rasgos psicológicos plasmados a partir de los cinco años.

Asimismo, profundizarás en la aplicación práctica de pruebas proyectivas habituales en el ámbito escolar, tales como los test de la casa, el árbol y la figura humana bajo el modelo de Koppitz. Conocerás los criterios de corrección, la identificación de ítems evolutivos y la detección de indicadores emocionales o signos de alarma expresados en los trazos, omisiones o proporciones. Con estas técnicas, podrás reconocer a tiempo dificultades socioemocionales o retrasos en el desarrollo infantil y colaborar eficazmente en su seguimiento.