En este curso aprendes a intervenir en el aula de educación infantil desde un enfoque pedagógico intercultural, comprendiendo las causas y particularidades de los procesos migratorios. Trabajas la identificación de dificultades psicológicas o de adaptación en los menores, como problemas de incomunicación o alteraciones de conducta derivadas del proceso de arraigo, y adquieres pautas para facilitar su bienestar emocional y su socialización temprana en el grupo de iguales.

Asimismo, desarrollas destrezas prácticas para adaptar la programación docente a grupos multiculturales, atendiendo a las barreras lingüísticas y a la transmisión de valores de convivencia. Aprendes a coordinar la labor educativa con las familias inmigrantes y con el entorno comunitario, aplicando métodos de evaluación continuada y herramientas específicas que aseguren la inclusión y la respuesta a las diferencias individuales en el centro escolar.