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Realidad aumentada (ar), realidad virtual (vr) y realidad híbrida (mr) en entornos 4.0 – IFCD91
Aprende a diseñar y programar proyectos interactivos de realidad virtual, aumentada y mixta con Unity y Vuforia para su aplicación directa en la industria 4.0.
100H
Duración
14
Módulos
Presencial · Teleformación
Modalidad
Modalidad
Presencial · Teleformación
Tutor asignado
Resuelve tus dudas con el equipo docente.
Campus 24/7
Materiales y grabaciones siempre a mano.
Diploma
Diploma de la especialidad al superar el curso.
EL CURSO
Qué vas a aprender
Aprenderás a dominar las bases técnicas de la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y la realidad mixta o híbrida (MR) aplicadas a entornos 4.0. A lo largo del curso configurarás proyectos desde cero en el motor Unity3D, trabajando con físicas, iluminación, materiales, prefabs y programación de scripts en C#. Además, construirás escenarios inmersivos mediante herramientas de modelado rápido como ProBuilder y optimizarás mallas poligonales y texturas para garantizar un rendimiento fluido en distintos dispositivos.
También desarrollarás interfaces de usuario interactivas, menús espaciales y sistemas de interacción avanzada con el kit de desarrollo Vuforia. Aprenderás a realizar seguimiento simultáneo de imágenes, incorporar botones virtuales, proyectar elementos 3D sin marcadores mediante tecnologías como GroundPlane o MidAir, y escanear objetos del entorno real. Esta formación te capacita para crear aplicaciones interactivas completas que combinan elementos digitales e interactividad en tiempo real para entornos industriales y multimedia.
Título de Técnico Superior (FP Grado Superior), Grado universitario, Máster, Técnico Auxiliar (FP 1) o titulaciones equivalentes.
Superación de la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior o acceso a la universidad.
Certificado de profesionalidad de nivel 3.
TEMARIO
Contenidos del curso
01
Introducción · 2 h
01
Introducción · 2 h
- Formas de realidad virtual y aumentada en entornos 4.0
- Componentes de Unity y configuración del entorno de trabajo
- Potencial de la realidad mixta o híbrida
- Reglas de diseño y desarrollo con Unity y lenguaje C#
- Técnicas para asegurar un rendimiento óptimo
02
La realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y la realidad mixta (MR) · 2 h
02
La realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y la realidad mixta (MR) · 2 h
- Conceptos básicos de realidad virtual, aumentada y mixta
- Diferencias técnicas entre tecnologías inmersivas
- Integración de interactividad virtual con elementos del entorno aumentado
03
[VR & AR] Descripción general del motor Unity3D y configuración del proyecto · 8 h
03
[VR & AR] Descripción general del motor Unity3D y configuración del proyecto · 8 h
- Instalación y configuración de Unity Hub y Unity Editor
- Creación y organización de un nuevo proyecto
- Manejo de la interfaz de Unity
- Estructura general y configuración de proyectos interactivos
04
[VR & AR] Conceptos básicos de Unity · 8 h
04
[VR & AR] Conceptos básicos de Unity · 8 h
- Manipulación de objetos: movimiento, rotación y escala
- Configuración del motor de físicas
- Gestión de iluminación, colores y texturas
- Jerarquía entre objetos padre e hijo
- Uso de coordenadas, herramientas de pivote y assets Prefab
- Creación y aplicación de scripts
05
[VR] Diseño de una experiencia de realidad virtual sólida y eficaz · 3 h
05
[VR] Diseño de una experiencia de realidad virtual sólida y eficaz · 3 h
- Aplicaciones de la realidad virtual en entornos actuales
- Diferencias entre los principales dispositivos del mercado
- Mecanismos de visión y percepción del usuario en VR
06
[VR] Creación de entornos de realidad virtual · 11 h
06
[VR] Creación de entornos de realidad virtual · 11 h
- Importación y manejo de la herramienta ProBuilder
- Construcción de niveles y prototipado rápido de estructuras
- Aplicación de texturas e iluminación en la escena
- Uso de disparadores para generación de efectos
- Configuración de geometrías de colisión
07
[VR y AR] Creación de la interfaz de usuario y los menús · 14 h
07
[VR y AR] Creación de la interfaz de usuario y los menús · 14 h
- Diseño de interfaz superpuesta frente a espacio mundial
- Visualización y jerarquía de texto en pantalla
- Actualización dinámica de elementos mediante código
- Programación de botones y navegación entre escenas
- Construcción del menú principal y secuencias interactivas
08
[VR] Técnicas de optimización · 8 h
08
[VR] Técnicas de optimización · 8 h
- Análisis de estadísticas de renderizado y generador de perfiles
- Creación y combinación de texturas con Atlas
- Optimización de polígonos de malla en Blender
- Gestión de oclusión y cálculo eficiente de luces
09
[AR] Comenzando con la realidad aumentada · 13 h
09
[AR] Comenzando con la realidad aumentada · 13 h
- Importación y configuración del paquete Vuforia en Unity
- Captura y procesamiento de imagen mediante cámara web
- Creación de bases de datos y asignación de imágenes objetivo
- Proyección de modelos y textos tridimensionales sobre marcadores
- Transformación y posicionamiento de objetos aumentados
10
[VR & AR] Seguimiento de imágenes simultáneo · 7 h
10
[VR & AR] Seguimiento de imágenes simultáneo · 7 h
- Configuración y personalización de múltiples objetivos de imagen
- Rastreo simultáneo de varios marcadores
- Reproducción de archivos de vídeo en realidad aumentada
- Integración de audio activado mediante eventos interactivos
11
[VR & AR] Botones virtuales en realidad aumentada · 6 h
11
[VR & AR] Botones virtuales en realidad aumentada · 6 h
- Creación de botones virtuales sobre la imagen objetivo
- Programación de comportamientos asociados a botones virtuales
- Despliegue y prueba de elementos interactivos
12
[AR] Realidad aumentada sin marcadores · 6 h
12
[AR] Realidad aumentada sin marcadores · 6 h
- Revisión de dispositivos compatibles con GroundPlane
- Colocación de objetos tridimensionales en superficies del entorno real
- Incorporación de sombras realistas a los modelos proyectados
- Uso de la función MidAir para situar elementos flotantes
13
[VR & AR] Reconocimiento, escaneo y rastreo de objetos · 7 h
13
[VR & AR] Reconocimiento, escaneo y rastreo de objetos · 7 h
- Criterios técnicos para el reconocimiento y escaneo de objetos
- Procedimiento paso a paso para escanear un objeto 3D
- Superposición de modelos virtuales sobre objetos físicos reales
14
[AR] Aplicación de reproducción de video · 5 h
14
[AR] Aplicación de reproducción de video · 5 h
- Configuración de la aplicación de reproducción de vídeo con Vuforia
- Personalización de miniaturas y fuentes de vídeo
- Control y reproducción simultánea de varios vídeos
- Gestión y ajuste de sombreadores de vídeo
TU MATRÍCULA
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Modalidad
Presencial · Teleformación
Duración
100 horas
Código
IFCD91
Familia
Informática y comunicaciones
PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan sobre este curso.
¿Cuántas horas dura la formación?
El programa formativo consta de un total de 100 horas lectivas tanto en modalidad presencial como en teleformación.
¿Qué modalidades de impartición contempla el programa?
Está disponible en modalidad presencial y en teleformación, sin exigir tutorías presenciales obligatorias en el formato a distancia.
¿Qué titulación o experiencia previa se requiere para inscribirse?
Es necesario tener al menos un título de FP de Grado Superior, Grado, Máster, FP 1, certificado de nivel 3 o haber superado pruebas de acceso equivalentes, además de experiencia como usuario de sistemas operativos.
¿Qué motores y herramientas se utilizan durante el curso?
Se trabaja principalmente con el motor de desarrollo Unity3D, el paquete de visión artificial Vuforia y herramientas de soporte como ProBuilder y Blender.
¿Qué puestos de trabajo están relacionados con estos contenidos?
El contenido está enfocado a analistas-programadores de nivel medio o junior, analistas-programadores web y multimedia, y programadores de aplicaciones informáticas.
¿Qué obtengo al terminar?
Un diploma que acredita que has superado la especialidad formativa IFCD91 del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE. No es un certificado de profesionalidad.
¿Cómo me apunto?
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Opiniones de nuestros alumnos
Personal muy cualificado y competente, cursos muy completos y currados. Yo me estoy preparando AGE, pero tienen muchas otras oposiciones como CC.AA, AYTOS., etc. Próximamente Seg. Soc., además tienen muchos y buenos cursos. Vamos que para mi son los mejores, por eso apuesto por ellos. ❤️❤️❤️
Fátima Rojas
9 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
Super amables y eficientes, me ayudaron mucho a la hora de resolver un inconveniente.
Celia Matallin
8 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
La atención del personal del centro es inmejorable y el profesorado excelente. Cursos de gran utilidad para mejorar en el día a día del trabajo.
Montse
2 Septiembre 2025 · Publicada en ckuma.com
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