Name: APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA - Centro de Estudios Kuma
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El curso de Aplicación de las Herramientas Digitales en la Innovación Educativa te invita a explorar el fascinante mundo de la educación digital. Aprenderás a utilizar de manera creativa y efectiva las herramientas digitales para diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras y personalizadas. Desarrollarás las habilidades necesarias para impartir y tutorizar cursos en línea, fomentando la participación activa y el aprendizaje colaborativo entre todas las personas estudiantes. Descubrirás cómo seleccionar y utilizar los recursos digitales más adecuados para cada contexto y objetivo educativo, creando ambientes de aprendizaje dinámicos y motivadores. Al finalizar este curso, estarás preparado para transformar tu práctica docente y acompañar a tus estudiantes en su proceso de aprendizaje de manera más efectiva y significativa.

Contenido:

UNIDAD 1. LAS REDES SOCIALES

1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES SOCIALES

2. EXPLORACIÓN DE LAS PRINCIPALES REDES SOCIALES

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE PLATAFORMAS CLAVE: FACEBOOK, LINKEDIN, INSTAGRAM Y OTRAS
EJEMPLOS DE APLICACIÓN PRÁCTICA EN FORMACIÓN

3. DISEÑO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN REDES SOCIALES

USO DE REDES PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
HERRAMIENTAS PARA CREAR Y GESTIONAR CONTENIDO FORMATIVO

4. DINAMIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA INTERACCIÓN EN REDES
SUPERVISIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL ALUMNADO

5. ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO EN EL USO DE REDES SOCIALES

ESTRATEGIAS PARA GUIAR AL ALUMNADO EN LA BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS FORMATIVOS
GESTIÓN ÉTICA Y RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN

UNIDAD 2. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA WEB

1. INTRODUCCIÓN A LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

CONCEPTOS Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN EN LÍNEA.
VENTAJAS DE PLATAFORMAS COMO MOODLE, GOOGLE CLASSROOM Y CANVAS.

2. PERSONALIZACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES

CONFIGURACIÓN DE PLATAFORMAS PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO.
INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS PERSONALIZADOS.

3. CREACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES

DESARROLLO DE MATERIALES INTERACTIVOS.
USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA ENRIQUECER LA EXPERIENCIA EDUCATIVA.

4. TUTORÍA Y SEGUIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES

ESTRATEGIAS PARA MANTENER EL COMPROMISO DEL ALUMNADO.
TÉCNICAS DE SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN.

5. EVALUACIÓN EN CONTEXTOS VIRTUALES

DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL APRENDIZAJE.
AJUSTES EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

Información adicional:

Desarrollar las habilidades necesarias para impartir formación de calidad en entornos virtuales, utilizando diversas herramientas digitales y metodologías activas.

Criterios de acceso del alumnado:
Personal centros docente centros privados y concertados.
Colectivos PRIORITARIOS acceso:
– Menores de 25 años.
– Mayores de 50 años.
– Mujeres víctimas de violencia de género.
– Sin estudios acreditados.
– Baja o ninguna cualificación profesional.
– Discapacidad.